加强校园文化建设 促进学校和谐发展

作者：殷欣; 王晓峰

来源：教书育人(学术理论), 2012, (31): 14-15.

• 校园文化建设
• 和谐发展

<正>加强校园文化建设已经得到广大中学师生的广泛认同,但仍然存在对校园文化认识不够全面、在实施过程中力度不大等问题,需要全面审视校园文化的内涵,正确对待当前取得的成效及存在问题,并明确今后的改进措施。一、校园文化的内涵及功能1.校园文化的内涵一般认为,校园文化是学校在其自身发展过程中形成的物质文化和精神文化的总和,是以学生为主体对象,以校园环境为主要空间,以育人为主要

• 单位
  哈尔滨师范大学