让学生在冰雪画中快乐成长

作者：张磊

来源：黑河教育, 2021, (06): 64-65.

• 中国冰雪画
• 育人
• 教学实践
• 快乐成长

根据教学实践,总结教学经验,从三个方面论证,以实地、实景、实情引导学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体、热爱冰雪画;以实人、实事、实画为教材,引导学生树立自信、自强的品质;以基础技能、实际操作、实际感悟引导学生注重自我修养和自我能力的提高。