大概念视域下初中语文单元整体教学设计探析——以统编初中语文八年级下册第五单元为例

作者：叶慧涓

来源：语文教学与研究, 2023, (05): 52-57.

• 大概念
• 初中语文
• 单元整体教学

语文学科核心素养的发展是语文课程改革的目标与方向。以核心素养为指向，以大概念为锚点的单元整体教学应引起关注。据此，我们聚焦大概念，尝试进行大概念视域下初中语文单元整体教学设计：提取单元大概念，提出驱动性问题，创设学习情境，设计学习任务，设计学习评价。