教育数字化转型：为了师生更好的发展——对话四川省教科院教育科研信息中心主任郭斌

作者：彭之梅

来源：Sichuan Education, 2023, (21): 6-9.

<正>教育是人类社会发展的基石。教育不仅影响着个体的成长和发展，也决定着社会的未来。从原始社会到农耕时代、工业时代，再到信息时代和智能时代，生产力的发展不断推动人类创造新的世界，产生与社会发展和人类需求相适应的教育，带来学习内容、学习方式和学习环境的变迁。随着社会的不断发展，教育也在不断变革。我国“十四五”规划中明确提出了“加快数字化发展，建设数字中国”的新目标，要通过关键数字技术创新、数字化基础设施建设、全民数字素养提升等全方位举措，促进生产方式和治理方式变革。