我们在一起——岳阳市教育基金会“单人校”教师系列公益项目侧记

作者：易强

来源：中国社会组织, 2019, (09): 41-42.

<正>据统计,我国分布在乡村的教学点数量接近10万个,这些教学点大多都是一所学校、一位老师、不到十人的学生,这种特殊的教学点还有个名称——"单人校"。"单人校"是当下农村山区生源减少和撤校并点形成的一种教育现象,这些学校大多是在比较贫困、偏僻的山区,学生多为留守儿童,学校的老师有在编的、有临聘代课的、定岗的等等,除了定岗的教师,其他的普遍年龄偏大,身