实施精致管理 养成行为规范——盐城市第一小学教育集团学生行为规范养成教育侧记

作者：吴红明; 毛争艳

来源：中国德育, 2018, (21): 50-52.

<正>把平凡的事做好就是不平凡,我们对小学生行为规范养成教育精细化管理的探索已经起步;把简单的事做好就是不简单,学生的言行在"细化"教育中有了明显的转变。从细微处入手,从小事抓起,让学生在活动中得到体验,在实践中养成习惯,真正做到知行合一。