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摘要
数控机床故障诊断与维修是高职院校数控技术与应用专业的一门专业骨干课程,该课程涵盖了多门科目的知识,具有专业性和综合性强及抽象性和复杂性大的特点,使得学生在分析机床故障的各种因素和环节时存在一定难度。在教学中为了指导学生快速梳理思路、准确地定位故障和分析故障的实质原因,本文探索基于鱼骨图的教学分析法,通过具体的教学案例,以鱼骨图的形式呈现和分析故障产生的原因,帮助学生抓住主线、理清思路,提升解决问题的效率,达到激发学生的积极性及活跃课堂氛围的目的,为高职院校深化教学改革课程提供参考。
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数控机床故障诊断与维修是高职院校数控技术与应用专业的一门专业骨干课程,该课程涵盖了多门科目的知识,具有专业性和综合性强及抽象性和复杂性大的特点,使得学生在分析机床故障的各种因素和环节时存在一定难度。在教学中为了指导学生快速梳理思路、准确地定位故障和分析故障的实质原因,本文探索基于鱼骨图的教学分析法,通过具体的教学案例,以鱼骨图的形式呈现和分析故障产生的原因,帮助学生抓住主线、理清思路,提升解决问题的效率,达到激发学生的积极性及活跃课堂氛围的目的,为高职院校深化教学改革课程提供参考。
