目的探讨定期文献报告会在血管神经病学研究生临床教学中的效果。方法选取首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心血管神经病学科2病区的临床实习轮转研究生,开展定期文献报告会,最终评价教学效果。结果研究生的文献阅读量明显增加,查阅文献、归纳整理文献的能力、临床专业知识及制作幻灯、表达交流能力均有了很大提高,能够更好地发现和解决临床问题,临床教学效果良好。结论定期文献报告会对提高学生临床能力、科研能力及表达能力有重要意义,值得推广。