浅谈初中函数教学的有效策略

作者：贺安元

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (07): 151.

• 初中函数
• 教学策略

初中函数是初中数学的重要组成部分,综合性强而又比较抽象,渗透的数学思想多,需要学生具有较强的抽象思维能力和逻辑推理能力,是学生学习初中数学的难点部分。本文主要从激发学生学习兴趣,结合实例理解函数,充分利用数形结合的思想,以学生为主体,引导学生积极探究,开拓学生的抽象思维能力等方面分析了如何突破函数教学重难点的教学策略。