微课在高校生物化学实验教学中的应用探讨

作者:张致英; 张晓英; 康龙丽*
来源:中国卫生产业, 2020, 17(10): 122-124.
DOI:10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.10.122

摘要

微课是一种利用简短视频介绍单一知识点的教学方法。该研究基于对本校生物化学实验课现状的分析,将微课引入生物化学实验教学中,将晦涩、抽象的实验操作过程转化为为形象、可视的图像,方便学生随时学习,提高学生学习的积极性,对于提高生化实验课的教学质量发挥了积极作用。

  • 单位
    西藏民族大学