微课是一种利用简短视频介绍单一知识点的教学方法。该研究基于对本校生物化学实验课现状的分析,将微课引入生物化学实验教学中,将晦涩、抽象的实验操作过程转化为为形象、可视的图像,方便学生随时学习,提高学生学习的积极性,对于提高生化实验课的教学质量发挥了积极作用。