在统计教学中培养学生的数据分析观念——“折线统计图”教学实践与反思

作者：易丹

来源：小学教学参考, 2020, (05): 39-40.

• 统计教学
• 数据分析观念
• 折线统计图

发展数据分析观念是学生学习统计与概率的核心目标。教师应从教学实践出发,探究如何在课堂中设计教学环节,培养学生的数据分析意识,以及从多角度获取信息、分析数据的能力。