写作教学作为初中语文教学的重要组成部分,对学生的语言组织能力、文化素养、品德素质等方面的培养都有着良好的促进作用。教师通过贴近实际生活、贴近教学内容设计教学情境,通过实物展示为学生创设情景,通过课本剧为学生创设情景都能很好地吸引学生的注意力,使学生能在参与情景教学活动提升写作能力。