随着教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的实施,在专业教学中开展课程思政教学改革,引导学生形成正确的人生观、价值观、职业观,实现立德树人根本任务,成为全社会的共识。本文以物流管理专业的核心课程"物流信息技术"为例,系统梳理课程思政元素,改革课程教学内容,为活页式教材编写奠定基础,真正做到习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。
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