跳板型文本的课堂样式和操作路径——“青春语文”课堂铸炼备课沙龙(之十一)

作者：王君; 周忠玉; 张绪凤; 孙秋备; 司艳平; 吴凤云; 夏海芹

来源：中学语文教学参考, 2018, (35): 4-12.

继1～11期王君老师青春语文"文本特质与课型创新"之主题型、语用型、写作型、诵读型、思辨型、积累型课堂教学策略的精细研究,本期聚焦"跳板型文本"探究。"跳板型文本"是青春语文文本特质研究由单篇教学向群文教学的过渡,也是打通整书阅读与多书引读的桥梁。相信抓住"跳板"、立足"垫脚"、侧重学生整本书阅读"开启"的思考和案例,会给语文教学吹来一缕清新之风。