摘要

<正>英语写作教学是高中英语教学的重要组成部分。长期以来,广大教师都在探索提高英语写作教学效率的方法。部分高中生对英语写作缺乏兴趣,学习能力偏低。究其原因,主要是由于这些学生的词汇量不足,以及对相关的语法知识的掌握不够。为了有效地改善这种情况,教师不妨在教学中引入词块的应用,这样不仅可以扩大学生的词汇量,而且有助于其掌握语法知识,从而提高其写作能力。一、增强学生学习与运用词块的意识词块指的是固定或者半固定、模式化了的块状结构,它可以在写作中被整体调用。大多数学生不能清楚