学习资源包在道德与法治课堂上的创新应用

作者：曾志伟

来源：中国教师, 2020, (06): 108-109.

<正>课程资源是实施课程的必要条件,内容丰富、形式多样的课程资源直接影响着课堂教学的实效。道德与法治是综合性课程,其课程资源的源头就是生活。著名教育家陶行知认为生活即教育,要做到教、学、做合一。一方面,教育要源于生活,在生活中探寻知识、学会学习;另一方面,教育要用于生活,引导学生把课堂所学用于解决现实生活中的问题。开发和利用好贴近学生生活的学习资源包,不仅能激发学生的学习兴趣,提高学生的社会参与感,而且对深挖课程的育人功能、创新课程的育人途径,都起着重要作用。