小学中年级学生语文写作能力的培养策略

作者：田亚玲

来源：求知导刊, 2021, (11): 45-46.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.11.022

• 小学语文
• 中年级学生
• 写作能力
• 培养策略

写作一直是语文学科教学的重点,同时也是教师教学工作的一面镜子。当前,很多小学中年级学生在写作中存在各种各样的问题,更严重的是部分学生对写作课存在一定的抵触心理。因此,教师要加大力度培养小学中年级学生的写作能力。为此,文章作者从强化训练学生的口语、积累好词佳句、互相批阅作文、体会成功以增加写作的动力四个方面进行分析,以期能为相关教师开展教学提供参考。