浅析高中英语教学有效策略

作者：张倩

来源：中学生英语, 2021, (28): 23.

<正>前言高中英语知识内容范围逐步扩大,难度也相对应地增加。很多英语教师在教学的过程中,教学方式老套,习惯针对英语教学当中使用逐词逐句讲解的教学方法,以自身为主体,没有意识到学习对象是学生,因此导致高中学生的英语阅读自主性差,总是依赖着教师。但高中英语教学对于学生的成长与发展来说有着重要影响,我们教师要发挥课堂效用,提升教学效率,以多元化教学手段丰富内容,促进学生积极性的提升,帮助学生养成良好学习习惯。