小学心理健康教育活动课课堂教学存在的问题及对策分析

作者：郑华蓉

来源：考试周刊, 2021, (37): 19-20.

• 心理健康教育
• 活动课
• 问题及对策

伴随着中国教育改革的不断进行,中国的小学教学也得到了较为显著的进步与发展。而小学心理健康教育活动课程作为小学教学过程中必不可少的重要内容,通过对小学生进行心理健康教育活动课程的教学,不仅可以激发学生的学习积极性,还可以培养学生良好的心理素质和道德修养。但是,目前中国的小学心理健康教育活动课程在实际的教学过程中依然存在着许多的问题需要解决。因此,文章将对中国小学心理健康教育活动课程的教学进行全面的分析研究,然后提出相应的对策促进小学心理健康教育活动课教学的顺利进行,进而促进小学生未来更好地成长和发展。