高校班团一体化建设有利于循序渐进地推进德育,形成全员育人工作网络,增强立德树人的实效。通过分析班团一体化建设实践中存在的组织结构不协调、班团两委工作能力的缺失、统筹协调力度不足、考核机制的缺漏等问题,从改革岗位设置、激发领军实力、构建联动协同推进机制、拓展考核结果应用面等角度入手,提出推进高校班团一化体建设的对策。