词汇是语言的最小单位,是语言的三大要素之一,英语能力的提高很大程度上取决于词汇的扩展,词汇量过低难以形成一定的语言运用能力。《英语课程标准》对词汇目标作了明确的规定,除了要了解英语词汇包括单词,短语,习惯用语和固定搭配等形式,还要理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义,更要运用词汇描述事物、行为和特征,说明概念等。
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