在钢琴演奏过程中,心态的作用是非常突出的,在很大程度上决定了钢琴演奏的效果。目前很多教师在进行钢琴演奏教学的时候,过于关注演奏技巧,忽视了学生的心理状态,同时也没有进行整套心态调整策略教学,不利于学生钢琴演奏能力的综合提升。本文先阐述了学生在钢琴演奏中不良心态的负面影响,接着还分析了这些不良心态的产生原因,最后从不断强化学生的演奏技术、逐步提高学生的自信心、安排学生积极参与演奏实践活动、在演奏过程中维持良好心态、灵活处理各类突发情况五个方面,探讨了学生心态调整的教学引导策略。
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