学术交流英语场景化教学研究

作者：张建慧

来源：现代英语, 2020, (07): 38-40.

• 学术交流英语
• 场景化教学
• 国际学术会议

文章围绕学术交流英语的发展历程,概况了学术交流英语语言特点和实际教学策略,并总结了学术交流英语场景化教学的良好效果。学术硕士研究生学习完以上场景化教学内容后,他们基本上能够使用英语撰写学术论文,在以英语为主要工作语言的国际学术会议上能够听懂会议内容,与外国专家学者进行学术交流。

• 单位
  黑龙江八一农垦大学