品味情感,升华体验——让母爱在音乐中流淌

作者：王春鹏

来源：家庭生活指南, 2018, (12): 36.

<正>音乐是一种听觉的艺术,更是一种情感的艺术,离开了听觉,音乐便失去了意义。在教育教学活动中,我们不仅要关注师生之间的情感互动,更要注重挖掘作品中的情感要素,善于引导学生用美的歌声来表达发自内心的情感,并以合适的方式让他们感悟到音乐中的人性美、人情美,获得丰富的情感体验,以达到"以情感人,以美育人"的目的。"听"是我们了解音乐的唯一途径,就像绘画是视觉艺术,要"靠"看去完成对艺术的思考。一、母爱在情境中弥漫情境教学是教师在教学过程中根据具体教学内容,运用多种有效的形式,创设的一种以情感和认知相结合的教学环境,来激发学生的情感,使孩子们在轻松愉快的教学气氛中有效的获得知识,引发学生情感上的共鸣,这对于提高音乐教学质量有着极大的促进作用。