“问”出学问，“导”出学问——问题导学法在初中数学课堂中的运用

作者：闫莉

来源：内蒙古教育, 2019, (33): 123-124.

• 问题导学法
• 初中数学
• 课堂教学

初中数学教学主要培养学生的运算能力,在整个教育活动中有着相当重要的地位,也是学生学习其他理科课程的基础。在初中数学课堂教学中,教师要坚持"问"出学问、"导"出学问的教育理念,积极运用问题导学法,帮助学生更好地发散思维、获取知识。