对小学英语游戏教学法的思考

作者：魏彩红

来源：新课程, 2022, (21): 150-151.

<正>英语作为一种外来语言，小学生在接触的过程中会由于对语言的不适应而对英语学习产生畏惧心理。尤其是刚刚接受教育的小学生，其在汉语学习上也处于初级阶段，因此会觉得学习英语难度很大，导致部分学生在学习时存在一定的畏惧心理。因此，为了改变这种现象，进一步提高小学英语教学的有效性和教学质量，教师必须采用游戏教学的方法来解决问题。这是由于游戏是小学生最愿意参与的一种活动，教师在小学英语教学中利用游戏教学法既能消除学生的畏惧心理，又能激发学生的兴趣，更能帮助学生解决英语学习中遇到的问题。