多措并举,在高中语文教学中渗透传统文化教育

作者：王晓丽

来源：语文天地, 2020, (34): 77-78.

<正>随着我国素质教育的发展,人们对于高中语文教学的要求越来越高。无论是语文学科还是其他学科,都把素质教育放在学科教学的首位。语文学科是培养学生人文素养的学科,语文学科与传统文化的结合度很高。高中语文教学是传统文化传播的重要途径,多措并举的方法是传统文化渗透课堂的重要方法。为了更好地提升学生的综合素质,在高中语文教学工作中,教师应将传统文化渗透进来,以培育学生的人文素养和文化素养。