以实战问题驱动的雷达系统课程多域融合教学模式

作者：刘涛; 黄媛; 蒋燕妮; 卢建斌

来源：空天预警研究学报, 2022, 36(05): 375-381.

• 雷达系统课程
• 实战
• 相干处理
• 多域融合教学

针对雷达系统课程覆盖范围广、理论内容多、知识点繁杂导致的教学实施难的问题，利用讲授与研讨、理论与实践、仿真与实作、课内与课外、线上与线下等多个环节，构建了雷达系统课程以实战问题驱动的多域融合教学模式，提出了“实战问题(Problem)-启发建议(Proposal)-原理解析(Principle)-多角度拓展(Perspective)-效能评估(Performance)”的5P教学法．教学实践表明，该教学法显著激发了学员兴趣，提升了课程教学效果．

• 单位
  中国人民解放军海军工程大学; 电子工程学院