摘要

<正>教育教学者常喜欢用爱迪生的名言:"天才=1%的灵感+99%的汗水"来激发学生的学习热情,激起学生的拼搏之心,希望学生通过刻苦努力而实现目标,超越自我。但经过调查研究发现,有些钟情于题海战术的学生,学习的效果却没有预期中的好,从而引发学生产生"学科知识难懂""学科知识难学""付出了也不会有回报"的挫败感觉。究其原因,