摘要

在初中语文教学中,阅读和写作是两个非常重要的内容,虽然相互独立,但是又有着密不可分的关联,阅读能够提升学生的写作能力,而写作能够检验学生的阅读效果。在初中教学中,语文教师一般会将阅读和写作分离开来,很少将两者联系起来开展教学,导致学生的阅读能力和写作能力得不到有效提升。以读促写是将阅读和写作融合起来,将阅读中所积累到的语言、文字、写作技巧等知识应用到写作过程中,为写作提供素材,提高语文课堂教学有效性的一种教学方法。