基于“思维导图”的初中数学教学设计

作者：李永芬

来源：散文百家(理论), 2019, (01): 116.

• 思维导图
• 初中数学
• 设计

思维导图是一种有效的教学理念,能够帮助我们理清思路,为初中数学教学设计提供程序性工具。本文从预习、小组合作、教师指导、作业等几个方面,详细分析思维导图在初中数学教学设计中的运用,希望能够给相关人员提供参考。