随着中国与其他国家的国际合作的日益密切,国家大量需要口译人才,作为应用型大学的学生,其特点为理论知识相对薄弱,对传统教学法的学习兴趣不够浓厚,笔者在学期初经过调查问卷总结了一套情景教学法与传统教学法相结合的实用口译教学方法,学生反馈良好,提升了他们的口译水平,同时在准备的过程中充分培养学生职业素养,团队协作,解决问题的能力让学生看到自己所学的应用之处,进而激发学习兴趣,达到良性循环的教学过程。
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