基于信息技术的高中数学实验教学模式研究

作者：李必船

来源：中小学电教, 2023, Z2: 8-11.

• 信息技术
• 数学实验
• 智慧课堂
• 核心素养

数学教学提倡通过探究式的学习促进学生核心素养的发展，数学实验是探究式教学的重要形式。与信息技术的深度融合是现代数学实验的主要特征，为了探究基于信息技术数学实验的教学模式，本文首先从其内涵与教育价值入手，明确研究对象；然后结合学科特点提出软硬件条件，并介绍了GeoGebra软件的几个应用场景，旨在为建立研究环境创造条件；最后阐述由准备阶段、操作阶段、分析阶段所组成的基本流程以及流程中各环节的研究结果，同时提出建设基于信息技术的数学实验校本课程的建议。