互联网+时代,数字化校园建设的完善,智能手机的普及为高职学生网络学习英语提供了基本保障,改变了传统学习英语方式,借助网络平台学习英语,不受时间和空间的限制,提高了学生学习兴趣,激发了学生学习英语的潜能。本论文从不同方面阐述高职英语学生网络英语学习信息情况,希望为研究高职学生网络学习英语的专家和学者提供理论参考依据。
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