摘要

<正>统编版六下第三单元的《古诗三首》编选了唐代诗人李贺的《马诗》、明代诗人于谦的《石灰吟》以及清代诗人郑燮的《竹石》,很显然这三首诗都是典型的咏物诗,即借助相关的事物表达诗人的情感和志向。因此,咏物诗的教学既需要从古诗一般特点入手,同时也要凸显咏物诗"借物喻人"的本质特点,引导学生与诗人进行深入对话,真正探寻诗人蕴藏在文本中的价值意蕴。