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摘要
本文通过文献资料法对体育与少数民族地区教育发展进行研究,体育与少数民族传统教育具有民族经济的制约性、分布的立体性、传承性和环境适应性等特征。在当今经济全球化和文化多元化的背景下,体育与教育的发展的趋势是由区域性封闭形式向广泛性全球化方向传播,并与其他教育文化相融合,走科学化、规范化、社会化的道路。本文以其鲜明的民族特色在体育与教育交流中呈现出独特的魅力中现状的意义、形成归因及其开展举措等问题进行探讨,研究列举了学校、学生和社会造成学校体育教育薄弱的主要原因,并提出了学校开展体育与教育的基本实施举措。引进时尚前沿的课程学习内容,建立长效机制。
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