探究小学数学小组合作学习的有效性

作者：李春香

来源：智力, 2021, (14): 31-32.

• 小学数学
• 小组合作学习
• 教学评价

小组合作学习法是小学数学教学的重要方法之一,被广泛应用于教学实践中。为了充分发挥小组合作学习的优势,教师要科学划分小组,均衡安排小组成员,精心设计学习题目,便于增强学生之间的合作,激发学生的潜能。本文立足于小学数学教学现状,从小学生的实际学习情况出发,就小组合作学习的优势和相应措施进行了分析,希望为当前小学数学教学提供借鉴,以最终促进小学生数学能力的全面提高。