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摘要
本文以高职汽车教学中实践教学的问题切入,分析现有高职汽车教学中,存在教学方法单一、师资水平较差、实践教学存在缺陷的情况,并以此为基础,通过构建多层次教学体系、应用"双师型"教师、改进教学环节、强化校企合作、完善考核评价的方式,研究高职汽车教学中实践性教学应用措施,以期为相关工作者提供参考。
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本文以高职汽车教学中实践教学的问题切入,分析现有高职汽车教学中,存在教学方法单一、师资水平较差、实践教学存在缺陷的情况,并以此为基础,通过构建多层次教学体系、应用"双师型"教师、改进教学环节、强化校企合作、完善考核评价的方式,研究高职汽车教学中实践性教学应用措施,以期为相关工作者提供参考。
