本文对2020年至2021年33所浙江高校巡视反馈和整改情况的文本进行了梳理，归纳出高校在采购管理、工程管理、资产管理、科研经费管理、中央八项规定执行、财务管理、继续教育合作办学等方面存在的潜在风险，并在此基础上探索高校风险管理审计与常规审计的结合，提出了具体的审计实施措施。
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