基于信息化教学的高职英语教学模式实践探讨

作者：朱宇晴

来源：校园英语, 2019, (50): 63-64.

• 高职教育
• 信息化
• 英语教学
• 统计分析

针对高职类不同专业学生在英语教学课程设置、教学内容及方式上,采取有针对性措施,通过利用多媒体、互联网、信息交流软件、微课比赛等形式丰富教学方式,提高学生主动学习积极性,并通过对学期内采用新教学方式后学生成绩变化情况进行统计分析,提出基于信息化教学的高职英语教学模式建议。