浅谈语文“引导自学”课型中如何发挥教师巡视的有效性

作者：马红梅

来源：安徽教育科研, 2019, (22): 56-57.

• 关注学生
• 课堂巡视
• 有效性

教师的引导水平和学生的自学能力是相辅相成、相互影响的。在学生自学、小组讨论的过程中,教师应加强巡视,充分发挥引导作用。教师在什么时候巡视?怎么巡视才更有效?本文对此进行了探讨。