高职学生数据素养教育指标体系

作者：陈丹丹; 高超

来源：人生十六七, 2018, (15): 98-99.

<正>数据素养指的是有效、科学、合理、正当地搜集、评估和使用数据信息的一种意识和能力。人类社会从20世纪60年代步入信息时代至今,飞速增长和快速流通的信息流不断地产生出越来越多的数据,人们迫切需要具备较好的数据素养以应对源源不断的数据。基于这一背景,笔者从高职教育的角度出发,提出了"数据素养教育指标体系"这一教学思想。开篇先分析了数据素养的概念与内涵,接着分析高职学生数据素养教育指标的设计思路,最后从方法论的角度来阐述了高职数学教师如