高职顶岗实习校内外协同过程监控管理系统研究

作者：王晓平

来源：教育现代化, 2019, 6(67): 196-197.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.67.093

• 顶岗实习
• 校外实习
• 校内教学
• 相互协调
• 监控管理

对于高职院校而言,其若想保证专业人才培养的质量,就必须将校外的顶岗实习与校内教学联系起来。根据国家某五个部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》中要求:在顶岗实习过程中,职业学校应当会同实习单位共同组织实施学生实习;实习开始前,职业学校应当根据专业人才培养方案,与实习单位共同制订实习计划,明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等;并开展培训,使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准。高职院校的学生在这种顶岗实习方式指导下,其实习质量和就业水平必将能够得到稳定提升。另外,高职院校进行的顶岗实习工作,应该以学生就业作为最终目标。利用创新的方式进行实习岗位的人才管理,使当代大学生群体都成为具备高素质技能的专业型人才。

• 单位
  德州职业技术学院