提升技巧 渲染课堂——小学语文有效性课堂教学研究

作者：石保金

来源：考试周刊, 2020, (23): 53-54.

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阅读教学一直是小学语文教学当中的重要组成部分,最突出的表现就是其在考试题目中的占分比重极高,同样也是提升学生语文学习水平的必备能力,因此,小学阶段提升学生阅读有效性教学时,必须要进行策略探索的教学目标,但是当前小学语文阅读教学中存在许多教学误区需要教师解决,本文主要探究教师提升阅读教学有效性的策略。