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摘要
目的 探究四川省阿坝州中学生情绪性进食与抑郁、焦虑和压力等因素的关系。方法 采用整群随机抽样方法，在阿坝州5个县选取3 832名初、高中生，采用抑郁-焦虑-压力量表(DASS)、荷兰进食行为问卷(DEBQ)展开调查，采用皮尔森积差相关和多元线性回归等方法分析观测变量间的关系。结果 阿坝州中学生情绪性进食、焦虑评分女生高于男生(P<0.01),抑郁评分高中生高于初中生(P<0.01),情绪性进食、焦虑、抑郁及压力评分有留守经历者高于无留守经历者(P<0.05),不同民族、不同家庭月收入的中学生情绪性进食评分比较差异具有统计学意义(P<0.01)。情绪性进食与抑郁、焦虑和压力均呈正相关(P<0.01)。情绪性进食与性别、学段、家庭月收入、压力、焦虑及抑郁呈正向关联(P<0.05),与民族和是否留守呈负向关联(P<0.05)。结论 阿坝州中学生情绪性进食行为与性别、学段、民族、是否留守、家庭月收入、压力、焦虑和抑郁密切相关，应针对这些因素开展相关防治工作。
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