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摘要
随着市场经济的发展，高职院校推行了教育人才培养模式改革。“岗课赛证”融通大数据与会计专业人才培养模式是高职院校会计教育工作开展的一种有效途径，也顺应了当前发展的新形势。因此，本文从四个方面进行了详细的阐述，从“岗课赛证”融通人才培养模式的出发，深入分析“岗课赛证”人才培养模式，并且指出“岗课赛证”融通大数据与会计专业人才课程体系建设策略及评价指标设置以及深入推动“岗课赛证”融通大数据与会计专业人才培养的保障条件，以此从根本上解决高职院校会计专业人才培养的问题。
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单位天津冶金职业技术学院
