<正>学科之间并没有清晰的分界线,在多数情况下是互相渗透的,教师常常借助教学内容的这一特点,在另一学科中加深某一学科知识的印象,或是在学科相互渗透的过程中,加强对学生道德方面的建设。对于小学科学学科来说,不仅与物理、数学、化学学科有所联系,还与心理健康教育存在一定的联系。因此,教师在进行小学科学教学的时候,应该将对学生的心理健康教育融入进来,培养学生科学精神的同时,还要注重学生道德水平的提高。