区域基础教育质量监测与评价体系构建的策略思考

作者：肖萍

来源：中小学校长, 2022, (04): 37-40.

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国家发布了若干有关教育质量监测评价的政策文件，要求建立教育质量监测与评价的体系，但是体系的建构需要系统的架构理论和方法。文章从目前存在的概念不清楚、结构不清晰等问题出发，对体系建构的路径和策略进行了阐述。