借力思维导图 优化语文教学

作者：魏敏

来源：教育界, 2020, (31): 51-52.

• 思维导图
• 小学语文
• 教学策略

将思维导图运用到现代语文教学中,可以引导学生在语文学习中形成系统性,使学生的思维更加具体、清晰、明朗。教师利用思维导图的方式开展阅读、写作、复习教学,能够帮助学生建立一个清晰的思维,提升教学效率。文章主要探究了借力思维导图优化语文教学的策略,以期能够提升小学语文教学水平。