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摘要
黄鉴村从小与日人“共学”且成绩优异，却不满于殖民者对于台湾人的歧视和压迫，毅然转向祖国求学。在大陆期间，发表作品于《台湾民报》,其杂文历数大陆高校优越之处，鼓励台湾青年前来报考，批驳殖民者阻扰和污蔑的行径。其剧本具有反帝反封建的鲜明主题，是台湾遭受日本殖民统治的现实处境和五四新文学影响双重作用的产物。选择大陆就学使他得以摆脱殖民当局对于台湾人只能读师范和学医的局限，所学专业知识让他能在光复后技术人才奇缺的台湾，发挥重要作用。他的一对双胞胎妹妹也都与外省来台协助重建的技术人员缔结良缘。由此可知，后来被夸大渲染的所谓省籍、族群矛盾，在当年台湾并不严重。不同省籍的人们自然而然地融合在一起，演绎了两岸中国人“命运共同体”的真谛。
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